1) Đặc điểm: Luyện 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết.

2) Độ tuổi: từ 16 tuổi trở lên.

5) Giáo trình: American Cutting Edge

   Lớp C1 đến C2: (Starter)          

- 3 buổi / tuần, thời gian học: 10 tuần.         

- 30 buổi học với giáo viên Việt nam.          

- 6 buổi học với giáo viên nước ngoài..     

   Lớp C5 đến C6: (Pre-intermediate)          

- 3 buổi / tuần, thời gian học: 12 tuần.         

- 8 buổi học với giáo viên nước ngoài.    

   Lớp C7 đến C8: (Intermediate)           

- 3 buổi / tuần, thời gian học: 12 tuần.         

- 10 buổi học với giáo viên nước ngoài.    

   Lớp C9 đến C10: (Upper-intermediate)           

- 3 buổi / tuần, thời gian học: 12 tuần.         

- 24 buổi học với giáo viên Việt nam.          

- 12 buổi học với giáo viên nước ngoài.    

   Lớp C11 đến C12: (Advanced)          

- 3 buổi / tuần, thời gian học: 12 tuần.         

- 24 buổi học với giáo viên Việt nam.          

- 12 buổi học với giáo viên nước ngoài. 

        PREFACE

   Việc học ngoại ngữ đối với người trưởng thành là quá trình tư duy, cảm nhận thông qua sự am hiểu các quy luật, nguyên tắc của ngôn ngữ; ưu điểm nổi bật của học viên trong lứa tuổi này là tinh thần tự vận động xuất phát từ nhu cầu ham muốn học hỏi và cầu tiến của bản thân nhằm đáp ứng đòi hỏi trong công việc của từng cá nhân; ngoài ra, môi trường học tập, sự nỗ lực của bản thân, giáo trình sử dụng là những yếu tố quan trọng góp phần vào sự thành công cho người học. 

   Một không khí thân thiện mang tính giáo dục cao thúc đẩy tinh thần tự học của bản thân trong một môi trường tiện nghi đem lại cảm giác thoải mái cho người học được thực hiện bởi những giáo viên nhiều kinh nghiệm không những trong giảng dạy mà còn về kiến thức xã hội sẽ là môi trường phù hợp cho đối tượng học viên này.  

   Người học sẽ vượt qua tâm lý yếm thế trong việc học ngoại ngữ ở lứa tuổi này một cách nhẹ nhàng khi được học với các bạn cùng lớp có những tương đồng về lứa tuổi, có thể chia sẻ những kiến thức chung về cuộc sống. Dần dần, học viên sẽ có được tâm lý gắn bó, thân thiện, thoải mái khi đến lớp và thể hiện khả năng của bản thân trong quá trình học tập thông qua những cuộc trao đổi hoặc tranh luận lý thú trong các hoạt động của lớp học. 

   Sự phong phú về chủ đề và nội dung trong giáo trình phù hợp với thực tiễn cuộc sống và các tình huống trong công việc hàng ngày sẽ là tác nhân chính để học viên thêm gần gũi với môi trường học tập của mình qua việc trình bày quan điểm hoặc kinh nghiệm cá nhân thông qua kiến thức trong từng đơn vị bài học; đồng thời mang đến cho học viên sự hứng thú trong việc trau dồi kiến thức của ngôn ngữ và cập nhật thông tin về sự phát triển của thế giới chung quanh trong nhiều lãnh vực từ đời sống hàng ngày cho đến các thành tựu trong khoa học.